Gestion de connaissances: compétences et ressources pédagogiques

Poussés par la demande des étudiants branchés, un grand nombre d’universités et d’établissements scolaires se sont lancés dans le design, le développement et l’utilisation des technologies de l’information et de la communication pour créer, partager et diffuser leur matériel pédagogique. Le but de notre de recherche est de favoriser l’accès aux ressources pédagogiques afin de promouvoir la formation continue et la diffusion des derniers résultats de recherche. Plus précisément, nous voulons développer un système de classification et d’organisation qui permettra de donner accès aux ressources pédagogiques créées par les professeurs suivant les besoins des utilisateurs. Cet accès pourra se faire : – suivant la structure d’enseignement (plan de cours) ; ce sera le chemin d’accès privilégié des étudiants inscrits dans une université ; – suivant des ontologies de domaines ou par mots-clés ; ce sera le chemin d’accès privilégié du grand public qui recherche des documents sur un sujet ou un thème donné – suivant les compétences que permettent de développer la lecture des documents ; ce sera le chemin privilégié des personnes qui veulent parfaire leur formation ou acquérir de nouvelles compétences.